Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Kus on naised Makerspaces'is?

Foto: Corinne Warnshuis

See artikkel ilmus Tegema: Kd. 40.

Kui olete olnud kohalikus häkkeriruumis / tegijaruumis ja märkasite, et seal ei olnud palju naisi, kas te lõpetasite, miks? Kahjuks on ühine reaktsioon mõelda: „Ma arvan, et naised lihtsalt ei hakka häkkima ega ehitama asju.” Nagu üks USA väheste naissoost juhtide seast, ma tean, et see lihtsalt ei ole tõsi. Siin on minu vaatenurk probleemi kohta ja selle kohta, mida sellega teha saab.

Kui mind nimetati Hacktory direktoriks, otsustasin ma proovida seda üritada teha organisatsioon võimalikult kaasavaks. Praegu asub Philadelphias asuv Hacktory vabatahtlike ja korraldajate kogum, mis on ligi 50/50 meest ja naist, kallutades rohkem naisi.

Pettunud vestlused sugudevahelise ebavõrdsuse üle, mida me nägime paljudes tech konverentsides, otsustasime seda küsimust põhjalikumalt uurida. Kavandasime lühikese ettekande ja seminari, mida nimetame „Inimeste soolise lõhe häkkimine”, kus osalejad jagavad positiivseid ja negatiivseid kogemusi tehnoloogiaga. Kõik kogemused on kirjutatud suurele Post-itele ja asetatud ajajoonele, mis piirab suhtelist vanust. Seminar lõpeb grupi analüüsi ja aruteluga, kus positiivne ja negatiivne kogemus klastri, ning muudest esilekerkivatest teemadest. Lood annavad uskumatult rikkaliku konteksti, et mõista, kuidas soolist lõhet kogetakse igapäevaelus.

Vanusevahemikus alates sünnist kuni 10 aastani on paljude positiivsete lugude puhul tegemist vanemaga tehnoloogiapõhise tegevusega, näiteks õppida programmeerima või töötama elektriliste tööriistadega. Teine teema on arvuti- või videomängude süsteemi ostev pereliige, mida osalejad kasutavad veebisaitide loomiseks või nende oskuste usaldamiseks.

Teiste aastate jooksul esineb sageli õpetajate, nõustajate või teiste nõustajate negatiivseid lugusid, mis takistavad tüdrukute huve või kahtlevad nende võimeid STEM-õppeainetes. Mõned kommentaarid tunduvad tahtmatult, nagu juhendaja, öeldes: „Ma ei tea, miks see nii raske sinu jaoks on - see on nii lihtne.” Teised on jõhkraid, nagu naissoost keemiaõpetaja, kellel on doktorikraad. ütleb õpilastele: „Naised on teaduses halvad.”

Enne selle seminari kavandamist arvas meie meeskond, et sellised kogemused olid kaugel minevikus, kuid oleme kogunud palju lugusid, mis toimusid viis aastat tagasi või vähem.

Lugude lugemisel ütlevad naised sageli: „Ma arvasin, et see oli lihtsalt mina!” Paljud osalejad väljendavad abi ja tänu võimaluse eest jagada oma kogemusi - nii positiivseid kui ka negatiivseid - mitte-otsustavas keskkonnas ning neil on kogemused suuremale tulemusele.

Tulemused muutusid huvipakkuvamaks segasooliste rahvastega. Üks oluline teema, mis ilmnes meeste lugudest, oli pettumus, kus naised palusid abi tehnilise probleemiga, eeldusel, et mehed saavad seda parandada vaid sellepärast, et nad on mehed. Need lood aitasid meil mõista, kuidas meie sugupoolte tehnilist võimekust oma kultuuri seotust tehnilise võimekusega saab säilitada.

Meie uurimuses leidsime 2002. aasta uuringu „Naised arvutikasutuses maailmas”, milles kirjeldatakse, kuidas teised riigid ei ole samasuguse soolise erinevusega STEMi huvides või karjääris. Hiina õpilased on näidanud, et nad on arvutitega võrreldes oma võimetes palju enesekindlamad kui meessoost õpilased. Tais, Itaalias ja Keenias olid mehed tehnoloogia kasutamisel märgatavalt rohkem kui naised.

Meie kõige olulisemad teekonnad selle seminari tegemisest on järgmised:

  • Puudujääkide uuringud USAs puuduvad. Hiljutised uuringud püüavad tuvastada vanuse, mil tüdrukud "kaotavad huvi" STEMi väljadel, mitte kogemusi, mis aitavad kaasa sellele muutusele.
  • Naised kogevad õpetajate, nõustajate ja juhendajate otsest ja kaudset heidutamist, mida enamik mehi kunagi ei koge.
  • Soolised erinevused jäävad püsima kõikidele sugudele, suurendades selle levikut.
  • Toetavad või heidutavad kommentaarid jäävad inimestele aastaid.

Mis siis saab häkker / tegija ruumi, et julgustada naisi oma ruumis osalema ja neid säilitama? Hea esimene samm on kahtluse alla seada oma ruumis olevad eeldused ja eelarvamused. Kui naine läheb läbi teie ukse, on üldine eeldus, et ta peab olema algaja või et ta märgistab koos kellegagi? Sellised eeldused võivad põhineda tegelikel kogemustel, kuid selle probleemi lahendamiseks pange need kogemused kõrvale.

Seal on midagi, mida nimetatakse "Imposter sündroomiks", mis on pidev võrdlemine ja küsitlemine oma võimetest teiste omadega, ja hirm, et ilmutatakse, et te ei tea nii palju kui sa väidad. Naised teadus- ja tehnoloogiavaldkondades kogevad seda eneseteadvust väga kõrgel tasemel, peatades sageli nende oskuste ja mõistmise avaldamise.

Kui teie ruumis on mitu naist, sealhulgas naised juhtivatel ametikohtadel, on teil hea kuju. Selle rühma kasvatamiseks ja volitamiseks kaaluge järgmist.

Tehke anonüümne uuring selle kohta, mis töötab ja ei tööta oma ruumis olevate naiste jaoks. Paljud naised ei räägi, et nad ei paadiks paati või kuna neil ei ole energiat ja nad on valmis ärritavate tingimustega kokku puutuma.

Paluge neil tõstatatud küsimustes seada esikohale kolm asja, millega tegelda viivitamatult, ilma suurema grupi hääleta. Hääletus on täpselt see, kuidas olemasolev viis asjade edasiseks tugevdamiseks jätkub, ilma et selle vähemuse muresid saaks lahendada.

Esitage naistele visuaalsed näpunäited, et näidata neile, et nad on teretulnud. See võib hõlmata teie avatud maja jaoks määratud salvestajat, kes kannab spetsiaalset pin- või nimemärgist. Teised vihjed võiksid sisaldada hästi läbimõeldud ja täitmisele pööratavat konfliktide lahendamist või “no jerks” poliitikat, mis on teie ruumis nähtaval kohal.

Hoidke avatud kaupluse aega või disainiklasse kunstnikele, käsitöölistele või reklaamidele. Rohkem naisi on mugavad, kui need pealkirjad, mitte häkkerid või programmeerijad. Paljud ruumid on leidnud edu „naiste ja nende sõprade” klasside pakkumisega. See võib olla hea võimalus saada rohkem naisi oma ruumi jalgadele. Loomulikult oleks ideaalne, kui naine juhiks selliste ürituste korraldamisel.

Kui teie häkkeritel / tegijatel pole naisi või ainult üks, võib see olla kahjuks raske muuta. Hinnake, kas korrapärased tunnevad, et mitmekesisuse puudumine on midagi, mis „lihtsalt juhtus” või suur probleem. Kui endine suhtumine on ülimuslik, võib see rühm vaadata tehnoloogiat maailma meritokraatiana ja võib lükata tagasi idee, et kultuuri ja stereotüübi jõud hoiavad naised tagasi. Ilma arusaamata, et soov uurida teadust, tehnoloogiat ja füüsikat on sisuliselt inimlik asi, ei pruugi see rühm olla võimeline oma otsust langetama ja tegema vajalikke muudatusi naiste ja teiste vähemusrühmade meelitamiseks.

Selle asemel, et püüda seda alateadet muuta, leidke oma kogukonnas teisi, kes jagavad kaasamise väärtust ja alustavad oma ruumi. Aega, mida te investeerite selle ruumi kasvatamisse, maksate palju kiiremini kui ette kujutate.

Osa

Jätnud Kommentaari