Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Kuus õppetundi mõtlemisest nagu tegija

18-aastane Justin Beckerman töötab oma viimase allveelaevaga.Pilt: Ken Beckerman

Justin Beckermanil on uudishimulik meel, mis on viinud teda uurima tehnoloogiat ja kunsti, kuna ta oli poiss. Nüüd sisenedes oma keskkooli kõrgematesse aastatesse, on tal muljetavaldav portfoolio projektidest, mis juhivad, lendavad või ujuvad. Milliseid õppetunde saame sellisest andekast ja viljakast noorest tegijast õppida?

1) Õpi seda tehes

Kogemus on parim õpetaja. Justin õpib tegema; ta ei karda midagi murda. „Kas te teete midagi õigesti või valesti, õpid midagi,” ütleb ta. See mõtteviis on sageli keskne tegija mentaliteet.

2) Mõtle asju läbi

Justin õpetas ennast läbi mõtlema lahenduse algusest lõpuni, arvestades, kuidas kõik süsteemid kokku sobivad. Enamik projekte hakkab mõtlema selle üle, kuidas oleks midagi lahe. Ta pildistab lõpetatud projekti abil ja leiab seejärel: "Kuidas ma seda teeksin?", "Kuidas ma seda parandaksin?"

3) Muuda ja täpsusta

Üks Justini kõige muljetavaldavamaid ehitisi - ühe mehe allveelaev - on uudistes hiljuti tähelepanu pälvinud. See ei olnud tema esimene allveelaev. Ta ehitas alles juba 2007. aastal. Järgnesid veel paadid, veealused ROV-d ja allveelaevad. Näete Justini ideede arengut oma töös.

4) mõista, mis teile sobib

Justini kujutlusvõimeline mõistus võib hüpata ideest ideele. Mis on üks päev põnev, võib tunduda igav. Justin on õppinud oma aega tõhusalt juhtima. Kui ta tunneb igavust, võtab ta ühe projekti vaheaega ja naaseb selle juurde hiljem. Vaadake mõningaid Justini projekte aastate jooksul.

5) Leidke toetav, turvaline keskkond

Justini vanemad hoolitsesid oma loomingulistest suundumustest ja juhtisid teda piisavalt, et teda turvaliselt hoida. Nad lubaksid tal jälgida oma uudishimu, kuid teadis piisavalt, et vajadusel teda kahtluse alla seada. Katse, mis hõlmas vett ja elektrit, ajendas Justini ema Jessi kutsuma teda isa Keniks. "Kas olete kindel, et see on ohutu?" Küsis ta. Justini vanaisa, endine piloot, aitas Justini huvi avioonika vastu. Perekond, mis suudab tasakaalustada vabadust uurida ohutust, on suurepärane asi. Justin ütleb: „See ei ole ainult see, mida lapsed saavad teha, vaid vanemad saavad seda teha. Vanemad peavad olema toetavad. "

Justin oma vanaisaga. Foto: Ken Beckerman

6) Leia tasakaal

Kooli, tema leiutiste ja elu tasakaalustamine on midagi, mida Justin on harjunud. Ta naudib vee ümber ja meeskonna meeskonna ridu. Ta on tõsine üliõpilane, kuid isegi kooli ajal ei aeglustu tema projektid palju. Suuremad projektid võivad pikema aja jooksul levida.

Klass jäetakse rahuldamata. Mine välja ja tehke midagi lahe.

Inspiratsiooni saamiseks vaadake enne lähete rohkem pilte Justini viimastest allveelaevadest.

See slaidiseanss nõuab JavaScripti.

Osa

Jätnud Kommentaari