Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Kõrva Bud omanik kui õpilase projekt

Eile lõitsin ma veidi suvel klassiruumis katsetamise aja. Üks projektidest, mida tahtsin arendada, oli üliõpilasel põhinev kõrvamängija. Nad on aastate jooksul veidi üle radari ületanud, kuid ma ei ole seda kunagi vaja. Ma hoidsin oma kõrvaklapid oma MP3-mängijaga ühendatud ja ümbritsesin ning panin selle maja riiulisse või auto küünarnukki. Hiljuti varastati mu MP3-mängija ja GPS-seade minu autost välja. Nüüd näib, et minu telefon on kinnitanud, et see on valikuvõimalus. Telefon töötab muusika rakendusega päris hästi ja Google Mapsil on navigeerimisfunktsioon, mida ei olnud seal, kui ma enne vaatasin. See oleks tõesti ideaalne asendaja mõlemale minu endisele seadmele, kui mu telefonil oleks kohaliku maapealse heli jaoks FM-raadio. Probleem on selles, kus hoida kõrvaklappide juhtmete segamini?

Arvestades võimalusi, kuidas aidata õpilastel õppida laserlõikuri disaini, tundub, et isiklikult loodud kõrvapidaja oleks minu jaoks kasulik ja teismelistele atraktiivne minu klassides.

Minu esimene samm oli näha, mis seal juba oli. Ma tegin kiire otsingu ja pöördusin üles öökullist, mille John Park kirjutas umbes mõnda aega tagasi. See oli esimene projekt, mis mulle mõtlesin isiklikult valmistatud kõrvapallide omanikele. Järgmine oli Brett Beauregardi visiitkaardi kõrvahoidja. Tema saidil on ta hunnik infot, mis näitab disaini teekonda. Mulle meeldis funktsioonid, millega ta tuli, nii et ma kasutasin seda minu aluseks.

Minu klassiruumis on kõik tarkvara avatud lähtekoodiga või muul viisil õiguspäraselt tasuta. Õpilased on teinud oma laserlõikurite projekteerimise peamiselt Open Office'i joonistuses, mida ma õppisin kasutama Boston Fab Labi valmistamiseks. See on omamoodi räpane, mitte eriti täiuslik ja täisfunktsionaalne, kuid teeb töö tehtud tarkvara abil, mida õpilased saavad kodus igal arvutil. Me kasutame kujundeid, mis on täidetud musta või valge ja asetatud positsioonide ja suuruste juhtnuppudega. Seejärel eksporditakse disain .JPG-ks ja imporditakse seejärel Roland Cut Studio'ile ning saadetakse laserile.

Minu avatud kontori dokument määrati millimeetritele, kuid esialgu tahtsin töötada tollides. Ma alustasin mõõtmete kokkuvarisemisega murdosa tolli, kuid siis ma loobusin ja kasutasin just millimeetreid. See on lihtsam järjekindla paigutuse seadistamine meetriga kui tolline. Dimensiooniline matemaatika on palju intuitiivsem.

Kasutades Bretti disaini, paigutasin ma ringid ja pesad ning kui ma iga iteratsiooni lõikasin, kontrollisin neid kõrvapoegade suhtes, mida ma viimasel ajal kasutasin. Esimesed versioonid lõigati välja mõnest puitlaastplaadist. On ebatõenäoline, et ükskõik millise projekti esimene kordamine toimiks suurepäraselt, nii et odav, kergesti kättesaadav materjal alguses on hea kulude kokkuhoid. Sellel materjalil on lisavõimalus masina aja lühendamisel. Esimesed puitlaastplaadid olid vaid 45 sekundit. Kui klassi suurus on 25, on lõikamise kiirus oluline. Töötades odavate materjalidega, sain muuta omaniku üldist suurust ja lisasin mõned pesad, et panna kõrvadega pungade juhtmed. Selleks ajaks, kui ma valmis akrüüliks, olid disaini põhitõed päris head. Selgus, et pilud ei olnud piisavalt laiad. John Park kasutas suuremaid ringe kui ma tegin, nii et ta ei vaja neid teenindusaegu. Minu failid salvestatakse Thingiverse'i zipis ja Flickris on mõned fotod.

Selle projekti eesmärk on kasutada tehnilise projekteerimise protsessi, et luua disain, kasutades mitmeid kordusi. Õpilased teevad midagi sellist, mis on kasulik, ja sellel on kujundus, mille nad jõudsid oma avastusprotsessi kaudu. Nende kõrvaklappide hoidja lõpetatakse sõnade ja graafika söövitamisega, mis kõik tehakse klassiruumis laserlõikuriga ja disainiga. Õpilastel on kogemused sellise disaini loomisel, mida nad muidu võiksid osta, kuid ilmselt ei saanud nad oma soovi järgi kohandada. Nad saavad selle originaalse funktsionaalse objekti loomisel kasulikke oskusi.

Lõpliku disaini huvitav võimalus on minna tootmisrežiimi. Me võiksime ettevõtlusprogrammi üliõpilastega koostööd teha, et seda arendada nõuetekohase tootena. Neid kõrvahoidjaid võib kasutada fondi kasvatajatena, mida müüakse koolipoest või mida võib isegi müüa e-poe kaudu.

Kui te töötate õpilastega tegijale orienteeritud programmis, postitage üles kommentaarid selle kohta, kuidas te võiksite sellist projekti kasutada. Kas teil on muid edukaid projekte, mida teie õpilased arendavad? Isegi kui sa ei ole klassis, kuidas sa lähed uute oskuste õppimiseks?

Osa

Jätnud Kommentaari