Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Dokumentaalfilmide seeria Magic Makers maapinnast väljapääs

Veteraani ajakirjanik Melissa Jun Rowley toodab uut STEAM-i dokumentaaltserti „Magic Makers“. Ma olin huvitav Melissa ja tema töö kohta rohkem teada saada.

Mis on näituse staatus?

Me räägime praegu käputäis võrgus ja traditsioonilistes levikanalites. Oleme huvitatud ka partnerlusest huvitatud tootmisettevõtetest. Kuid praeguses etapis on meie plaan koostada piloot iseseisvalt, käivitada võrgus ja seejärel partneriks võrgustikuga. Piloottoodang on aprillis NYC-s. Me oleme endiselt raha kogumine. Kampaaniat alustasime vaid nädal tagasi. Mis on kampaania kohta seni väga hea olnud, on see, et see on pälvinud mõnede sponsorite tähelepanu, keda me rohkem kui ühe aasta jooksul rääkisime, kes nüüd meie juures ringi liiguvad. Me saavutame oma eesmärgi.

Millisel ajahetkel sa teadsid, et tegijaliikumine oli suur asi?

Kui ma tõesti kaevan põhjalikult nostalgia taskutesse, siis pean ütlema, et mul oli lummav tegijaliikumine kaua enne, kui see oli „tegijaliikmena” pakitud. Minu isa oli elektriinsener, nii et ma kasvasin üles palju tööriistade ja tinkeringi Kui ma ei olnud tantsuklassi ega lagunenud putukate kogumisega, siis kasvasin ma üles tihti garaaži juurde ja aitan tal ehitada oma uusimat kööki, et uuendada meie kööki. Noh, vähemalt ma arvasin, et aitan teda. Olin tõesti lihtsalt juhuslike puitdetailide saagimine ja lihvimine ning pähklite, poltide, magnetite ja vedrudega mängimine. Aga ma armastasin töötada oma kätega - asju dekonstrueerida ja neid kokku panna. See oli suurepärane, et õppida, kuidas asjad toimivad.

Melissa Jun Rowley.

Täiskasvanuina hakkasin teadma tehnoloogia ja tegijaliikumise lähenemist, kus maagia juhtub, umbes neli aastat tagasi, kui ma käsitlesin hoonete ja innovatsiooni väljakutset nimega Red Bull Creation. Häkkerite, inseneride, keevitajate ja robootide meeskondadel oli 72 tundi aega, et luua sõiduk, mis võiks liikuda punktist A punkti B ilma fossiilkütuseid kasutamata. Võitnud meeskond ehitas hiiglasliku puidust ratta, mis pritsis värvitud tekstisõnumeid. Lõpptoodete kõik elemendid olid programmeerimine, füüsika, valmistamine ja disain. Teisisõnu, STEAM oli selle kõigi epicentriks.

Samal nädalal käsitlesin ma Microsoft Imagine Cupi, ülemaailmset kõrgkoolide ja üliõpilaste tehnoloogia konkursi. Mul oli õnn kohtuda oma alma mater Ithaca kolledži lastega. Need lapsed puhusid mind ära. Nad lõid videomängu, mis sisaldas nano-bot, et tuvastada sünnitusjärgseid eiramisi virtuaalses ootavas emas. Ma olin nii innukas ja inspireeritud nende leidlikkusest. Ma arvan, et just selle nädala jooksul hakkas idee „Magic Makers” oma alateadvusse sattuma.

Kas olete teinud mõnda õpetamist või vabatahtlikku tööd, mida võiks ka mainida?

Konsulteerisin haridus- ja mängu arendamise mittetulundusühingu nimega GameDesk, mis põhines põhimõttel, et lastel peaks olema õigus õppida loominguliste ja mänguliste kogemuste kaudu. Kõik õppekavad, mille organisatsioon on loonud kooskõlas riigi ja riiklike standarditega hariduses ja hindamises, pöördusid huvipõhise õppe, praktilise ülesehitamise, avastamise ja uurimise ümber. Ma õppisin palju sellest, kuidas valitud klassiruumid sisaldavad oma programmidesse mängu ja süsteemide mõtlemist, ning sellest, kui oluline on meie haridussüsteemil julgustada õpetajaid rakendama igapäevases klassiruumis tegevust ja probleemi lahendamist. Nii tegijaliikumist kui ka „Magic Makersit” juhivad disaini mõtlemine, mis paneb koostöö ja probleemide lahendamise keskpunkti.

Kasvanud, kes olid sind kõige inspireerivad tegijad?

Ma pean ütlema, et Nolan Bushnell, ja mitte ainult sellepärast, et ta oli minu mentor, kui ma osalesin asutajainstituudis, globaalses käivitamisinkubaatoris, mille lõpetasin Los Angeleses. Atari ja Chuck E. Cheese olid mu lapseeas niisugused kõdistamine ja magusad osad. Kui ma kohtasin Nolani ja õppisin kõiki oma hullu leiutisi väljaspool neid kahte ikoonilist kaubamärki, ei suutnud ma aidata, vaid imetleda tema püsivust ja loovust.

Ja ma olen Richard Feynmaniga natuke meelitanud. Ma ei ole kindel, et teda klassifitseeritakse tegijaks, aga kui ta täna elus oleks, oleks ta kindlasti STEAMi suursaadik. Kuigi ta oli suur füüsik, oli ta üsna poeetiline. Ta kasutas nii ilusat keelt, kui ta joonistas paralleele füüsika, elu ja looduse vahel.

Miks laienenud jutuvestmine on nii oluline tegijaliikumise edu jaoks?

Jutuvestmine on igasuguse liikumise jaoks hädavajalik. Liikumised puudutavad inimesi ja inimesed ühendavad ja õpivad lugu kergemini ja sujuvamalt. Mis puudutab tegijaliikumist, siis huvitavaid lugusid selle kohta, kuidas inimesed hariduse, äri ja avatud innovatsiooni integreerimisel integreerivad, on sujuv viis erinevate kogukondade ja sektorite ühendamiseks. Tuleviku Instituudil on algatus nimega Maker Cities, mis uurib ja tõstab esile loomise ja koostöö ühist väärtust linnakujundajate liikumist kasutavates linnades. Ootan huviga, mida nad avastavad.

Kas olete osalenud mis tahes tegijate messidel või mini tegijatel? Kui jah, siis mis tahes kommentaarid nende sündmuste kohta?

Ma käisin möödunud sügisel New Yorgis Maker Faires. 3D trükifirmade nägemine oli põnev. Ma olen MakerBoti suur fänn ja armastan MakerBoti Akadeemia algatust panna 3D-printerid igasse klassiruumi. Tundub, et me sisestame veidi 3D-trükimullid. Huvitav on näha, millised ettevõtted jäävad seisma ja miks. Eriti intrigeerib see suundumus, mida saab teha füüsilise puudega inimeste abistamiseks. Magic Makers'i valatud liige, Easton LaChappelle, lõi oma magamistoas 3D-printeri abil robotprotseduuri.

Viimasel Maker Faire'il veetsin palju aega Little Bitti kabiinis. Ma ei saa Little Bitsi elektroonilistest moodulitest piisavalt. Ostsin hiljuti oma isale ja vennapoegale komplekti ja ma tahan ühte endale.

Kas teil on oma keskkooli või kolledži aastatest eriti meeldiv STEAMi õpetaja?

Mäletan meelde 11. klassi füüsikaõpetajat. Ta ei loobu minust. Ta teadis, et mul on see füüsika hindamiseks. Keskkoolis oleksin võinud teadusest vähem hooldada. See oleks justkui kaotanud noorukite ajal teaduse teaduse vastu, kui mulle öeldi, et olen kunstnik, ja seetõttu ei oleks see midagi tehnilist, teaduslikku ega matemaatilist. Nüüd, siin, arendan täna välja lastele, kes kasutavad teadust ja kunsti, et muuta maailma. Ma arvan, et see on tõestus selle kohta, et kõik, mida me armastame lastena, ei jäta meid kunagi.

 

Osa

Jätnud Kommentaari